Lições para EBD infantil: 10 lições bíblicas prontas
Atualizado em 29/09/2026
Resposta direta
Estas são 10 lições para EBD infantil prontas para usar, cada uma com objetivo, versículo e cinco momentos: acolhida, história, atividade, aplicação e oração, em 40 a 45 minutos. Vão da criação à ressurreição de Jesus, passando por Noé, José, Davi, Daniel, Jonas, o bom samaritano, a tempestade acalmada e Zaqueu, e cada lição traz a adaptação para 3 a 5, 6 a 8 e 9 a 11 anos.
Uma lição de escola dominical infantil funciona quando tem um objetivo só e a criança vive a história, em vez de só ouvir. Por isso cada lição abaixo segue a mesma sequência de cinco momentos: acolhida para chegar, história contada com a Bíblia aberta, atividade com as mãos ou o corpo, aplicação com uma pergunta concreta e oração curta com as palavras das crianças.
As lições são independentes e podem ser dadas em qualquer ordem, mas na sequência da página cobrem um trimestre de dez domingos. Leia o texto bíblico indicado na sua versão (ARA, NVI ou outra) antes da aula, separe o material e use a variação da faixa etária da sua classe. Para fechar o trimestre, as perguntas bíblicas infantis com respostas servem de revisão.
Público
Crianças de 3 a 11 anos na EBD infantil e no ministério infantil
Duração
40 a 45 minutos por lição
Tamanho do grupo
4 a 30 crianças
Material necessário
• Bíblia (de preferência com uma versão infantil para contar a história)
• Papel, giz de cera, cola, tesoura sem ponta e fita adesiva
• Objetos simples citados em cada lição (lençol, bacia, pedras, caixa)
• Cartões com o versículo da lição para cada criança levar
Lição 1. Deus criou tudo com cuidado (Gênesis 1:1–2:3)
Objetivo: Mostrar que Deus é o Criador e que tudo o que ele fez é bom, inclusive cada criança.
Passo a passo
1.Acolhida: receba as crianças com uma caixa de objetos da natureza (folha, pedra, flor, concha) e peça que cada uma escolha um e diga quem o fez.
2.História: conte os seis dias da criação contando nos dedos; a cada dia, as crianças fazem um gesto (luz: abrir as mãos; mar: ondas com os braços; animais: o som do bicho favorito).
3.Atividade: dobre uma folha em seis partes; cada criança desenha em cada quadro o que Deus criou naquele dia.
4.Aplicação: pergunte o que Deus disse quando terminou de criar tudo (que era muito bom) e diga a cada criança: 'Deus fez você, e você é muito bom para ele'.
5.Oração: cada criança agradece a Deus por uma coisa que ele criou, em uma frase.
Versículo base: Gênesis 1:31 — Viu Deus tudo quanto fizera, e eis que era muito bom.
Variação: 3 a 5 anos: só os gestos e o desenho de um dia. 6 a 8: o desenho dos seis dias. 9 a 11: leiam Gênesis 1 em duplas e descubram o que foi criado no dia 4 e no dia 6.
Lição 2. Noé obedeceu a Deus (Gênesis 6–9)
Objetivo: Ensinar que obedecer a Deus é confiar nele mesmo quando os outros não entendem.
Passo a passo
1.Acolhida: marque no chão com fita o formato de uma arca e peça que as crianças entrem nela de duas em duas, imitando um animal.
2.História: conte como Noé construiu a arca porque Deus mandou, a chuva de quarenta dias e o arco-íris da promessa.
3.Atividade: façam um arco-íris com tiras de papel colorido coladas numa nuvem de algodão ou papel branco.
4.Aplicação: pergunte 'o que Deus pede para você fazer em casa?' (obedecer aos pais, dizer a verdade) e anote as respostas numa arca desenhada no quadro.
5.Oração: peça a Deus ajuda para obedecer como Noé.
Versículo base: Gênesis 6:22 — Assim fez Noé, consoante a tudo o que Deus lhe ordenara.
Variação: 3 a 5 anos: foque nos animais e no arco-íris. 6 a 8: montem a arca com caixa de papelão. 9 a 11: leiam Gênesis 9:12-16 e expliquem o que significa uma aliança.
Lição 3. José perdoou os irmãos (Gênesis 37; 45)
Objetivo: Ajudar a criança a entender que perdoar é escolher não devolver o mal.
Passo a passo
1.Acolhida: mostre uma túnica feita de retalhos ou papel colorido e pergunte quem já ganhou um presente especial.
2.História: conte como os irmãos venderam José por inveja, como Deus esteve com ele no Egito e como ele perdoou os irmãos quando eles vieram buscar comida.
3.Atividade: cada criança pinta uma túnica de papel e escreve (ou o professor escreve) numa das faixas 'eu perdoo'.
4.Aplicação: pergunte 'o que você faz quando alguém te machuca?' e ensaiem juntos a frase 'eu te perdoo'.
5.Oração: peça a Deus um coração perdoador e ore por alguém com quem a criança brigou.
Versículo base: Efésios 4:32 — Sede uns para com os outros benignos, compassivos, perdoando-vos uns aos outros.
Variação: 3 a 5 anos: conte só a túnica, o poço e o abraço no final. 6 a 8: dramatizem o reencontro. 9 a 11: leiam Gênesis 50:20 e conversem sobre como Deus transformou o mal em bem.
Lição 4. Davi confiou em Deus contra Golias (1 Samuel 17)
Objetivo: Mostrar que a coragem vem de confiar em Deus, não do tamanho de quem enfrenta o problema.
Passo a passo
1.Acolhida: cole na parede uma faixa de papel de quase 3 metros e compare com a altura das crianças: 'Golias era mais alto que isto'.
2.História: conte como Davi, ainda jovem, enfrentou o gigante dizendo que ia em nome do Senhor, com uma funda e cinco pedras lisas.
3.Atividade: cada criança recebe uma pedra (ou bolinha de papel) e escreve ou desenha nela um 'gigante' que a assusta: escuro, prova, briga em casa.
4.Aplicação: juntos, levem as pedras até uma caixa com a frase 'Deus é maior' e digam em voz alta o versículo.
5.Oração: entreguem a Deus os medos desenhados nas pedras.
Versículo base: Salmos 56:3 — Em me vindo o temor, hei de confiar em ti.
Variação: 3 a 5 anos: arremessem bolinhas de papel num Golias desenhado. 6 a 8: dramatizem a cena. 9 a 11: leiam 1 Samuel 17:45-47 e identifiquem em quem Davi confiava.
Lição 5. Daniel orava sempre (Daniel 6)
Objetivo: Ensinar que podemos falar com Deus todos os dias e que ele cuida de quem confia nele.
Passo a passo
1.Acolhida: brinque de estátua com posições de oração (ajoelhado, mãos juntas, braços abertos) ao som de uma música.
2.História: conte como Daniel continuou orando três vezes por dia mesmo com a lei do rei, foi lançado na cova e Deus fechou a boca dos leões.
3.Atividade: façam uma janela de papel que se abre; dentro, a criança desenha a si mesma orando.
4.Aplicação: pergunte 'em que horas do dia você pode conversar com Deus?' e combinem três momentos: ao acordar, na refeição e ao dormir.
5.Oração: cada criança fala com Deus em uma frase, com as próprias palavras.
Versículo base: 1 Tessalonicenses 5:17 — Orai sem cessar.
Variação: 3 a 5 anos: rujam como leões e depois fiquem em silêncio quando o anjo fecha a boca deles. 6 a 8: dramatizem a cova. 9 a 11: leiam Daniel 6:10 e descubram onde e quantas vezes Daniel orava.
Lição 6. Jonas e a segunda chance (Jonas 1–3)
Objetivo: Mostrar que Deus dá nova chance a quem se arrepende e ama até quem parece distante.
Passo a passo
1.Acolhida: estique um lençol azul como mar e deixe as crianças fazerem ondas enquanto chegam.
2.História: conte como Jonas fugiu de Deus, foi engolido por um grande peixe, orou lá dentro e depois foi a Nínive, que se arrependeu.
3.Atividade: façam um peixe de prato de papel com uma abertura na boca, e dentro coloquem um Jonas de papel orando.
4.Aplicação: pergunte 'o que fazer quando a gente desobedece?' e ensinem juntos: pedir perdão a Deus e tentar de novo.
5.Oração: agradeçam porque Deus perdoa e dá outra chance.
Versículo base: Jonas 2:9 — Ao Senhor pertence a salvação.
Variação: 3 a 5 anos: foque no peixe e na oração de Jonas. 6 a 8: montem um mapa simples com o caminho de Jonas. 9 a 11: leiam Jonas 4:10-11 e conversem sobre o cuidado de Deus com Nínive.
Lição 7. O bom samaritano (Lucas 10:25-37)
Objetivo: Ensinar que amar o próximo é ajudar quem precisa, mesmo quem não é do nosso grupo.
Passo a passo
1.Acolhida: coloque um 'machucado' (curativo) no braço de um boneco ou de um voluntário e pergunte quem ajudaria.
2.História: conte a parábola com três crianças fazendo o sacerdote, o levita e o samaritano passando pelo caminho.
3.Atividade: montem um 'kit de ajuda' de papel (curativo, pão, moeda) e escrevam em cada peça uma forma de ajudar alguém.
4.Aplicação: pergunte 'quem perto de você precisa de ajuda esta semana?' e cada criança escolhe uma ação concreta.
5.Oração: orem pelas pessoas que as crianças lembraram.
Versículo base: Lucas 10:27 — Amarás o teu próximo como a ti mesmo.
Variação: 3 a 5 anos: só a dramatização e o curativo no boneco. 6 a 8: dramatizem em grupos. 9 a 11: respondam à pergunta de Jesus em Lucas 10:36: quem foi o próximo?
Lição 8. Jesus acalmou a tempestade (Marcos 4:35-41)
Objetivo: Mostrar que Jesus tem poder sobre tudo e está com a criança quando ela tem medo.
Passo a passo
1.Acolhida: façam o som de uma tempestade com as mãos (esfregar, estalar, bater nas pernas) e terminem em silêncio.
2.História: conte como os discípulos ficaram com medo no barco enquanto Jesus dormia, e como ele mandou o vento e o mar se acalmarem.
3.Atividade: montem um barquinho de papel dobrado e escrevam nele 'Jesus está comigo'.
4.Aplicação: pergunte 'do que você tem medo?' e ensinem a repetir o versículo nessas horas.
5.Oração: entreguem a Jesus os medos que as crianças disseram.
Versículo base: Isaías 41:10 — Não temas, porque eu sou contigo.
Variação: 3 a 5 anos: só a tempestade com as mãos e o silêncio. 6 a 8: o barquinho numa bacia com água. 9 a 11: leiam Marcos 4:41 e conversem sobre o que os discípulos descobriram sobre Jesus.
Lição 9. Zaqueu encontrou Jesus (Lucas 19:1-10)
Objetivo: Ensinar que Jesus procura cada pessoa e que encontrá-lo muda a vida.
Passo a passo
1.Acolhida: brinquem de 'quem é o mais alto?' e depois perguntem como alguém baixinho faria para ver por cima de uma multidão.
2.História: conte como Zaqueu subiu numa árvore, Jesus o chamou pelo nome e ele devolveu o que tinha tirado dos outros.
3.Atividade: façam uma árvore de papel e cada criança cola uma folha com o próprio nome: Jesus chama cada um pelo nome.
4.Aplicação: pergunte 'o que Zaqueu mudou depois de encontrar Jesus?' e 'o que você pode fazer diferente esta semana?'.
5.Oração: agradeçam porque Jesus conhece cada criança pelo nome.
Versículo base: Lucas 19:10 — Porque o Filho do Homem veio buscar e salvar o perdido.
Variação: 3 a 5 anos: cantem e façam os gestos de subir na árvore. 6 a 8: dramatizem com uma cadeira como árvore. 9 a 11: leiam Lucas 19:8 e conversem sobre devolver e reparar.
Lição 10. Jesus ressuscitou (Lucas 24:1-12)
Objetivo: Apresentar a ressurreição como a maior notícia da Bíblia: Jesus está vivo.
Passo a passo
1.Acolhida: esconda uma caixa fechada com uma pedra na frente e deixe as crianças adivinharem o que há dentro.
2.História: conte como as mulheres foram ao sepulcro no domingo, encontraram a pedra removida e ouviram que Jesus tinha ressuscitado.
3.Atividade: abram a caixa e mostrem que está vazia; cada criança faz um cartão com o sepulcro vazio e a frase 'Ele vive!'.
4.Aplicação: pergunte 'para quem você vai contar que Jesus está vivo?' e cada criança escreve ou desenha o nome dessa pessoa no cartão.
5.Oração: agradeçam porque Jesus venceu a morte e está vivo.
Versículo base: Lucas 24:6 — Ele não está aqui, mas ressuscitou.
Variação: 3 a 5 anos: a caixa vazia e o grito 'Ele vive!'. 6 a 8: dramatizem a manhã no sepulcro. 9 a 11: leiam 1 Coríntios 15:3-4 e expliquem o evangelho em uma frase.
Feche com um quiz
Perguntas bíblicas infantis com respostas
Lista de perguntas simples, com resposta e referência, para revisar as lições no último domingo do trimestre.
Perguntas frequentes
Como montar uma lição de EBD infantil?
Com um objetivo só e cinco momentos: acolhida (5 minutos), história com a Bíblia aberta (10), atividade com as mãos ou o corpo (15), aplicação com uma pergunta concreta (10) e oração curta (5). Todas as lições desta página seguem esse roteiro, que cabe em 45 minutos.
Essas lições bíblicas para crianças seguem alguma revista?
Não. São lições independentes de editora, baseadas diretamente no texto bíblico indicado em cada uma, e podem completar a revista da igreja ou cobrir um trimestre de dez domingos.
Como adaptar a lição para classes com idades diferentes?
Cada lição traz a variação para 3 a 5, 6 a 8 e 9 a 11 anos. Em classe mista, conte a história no nível dos menores e dê aos maiores a leitura do texto bíblico e o papel de ajudantes na atividade.
Qual a diferença entre lição e dinâmica de EBD infantil?
A lição é a aula inteira, com história, atividade, aplicação e oração. A dinâmica é uma atividade curta, de 5 a 15 minutos, que entra dentro da lição. Para dinâmicas separadas por idade, veja as dinâmicas para EBD infantil.
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